文件通知    


关于《粤东基础教育研究》第35期征稿的通知
[2019-05-15]    阅读数:3046

 

《粤东基础教育研究》是经广东省新闻出版局批准《(粤U)L0150006》,由韩山师范学院主管,韩山师范学院教育发展研究院主办的连续性内部资料出版物,为季刊大16开本。办刊宗旨主要是通过展示粤东基础教育领域最新研究成果,促进粤东基础教育质量的提高。

《粤东基础教育研究》主要关注基础教育改革与发展中的重、难点和热点、焦点问题,探索基础教育改革的前沿理论,总结推广特色经验,为理论研究和管理决策提供参考。

该刊主要栏目设有教育教学研究、教苑人物、他山之石、教育随笔等四大板块内容。

《粤东基础教育研究》稿件主要由粤东各地级市教育局协助提供,韩山师范学院教育发展研究院对稿件进行审稿,编辑出版。

《粤东基础教育研究》2019年第3期(总第35期)初定于2019年7月上旬出版。有兴趣投稿者请根据《通知》和附件的要求撰写文章,并于2019年4月25日前将稿件发送至汕头市教育局教科所邮箱:2325637388@qq.com 。稿件刊发不收取任何费用。

投稿须知:文章须为原创,严禁抄袭,请作者在正文末尾附上姓名、工作单位、联系电话及电子邮箱,并注明投稿栏目。《粤东基础教育研究》编辑部对所有来稿均进行反抄袭系统检测,抄袭、无作者姓名与联系方式、已公开发表的稿件一律不予录用,来稿请将文档命名为“作者:文章题目”的格式。文章一经录用,将通过电子邮件告知作者本人并邮寄样刊,同篇稿件请作者勿多次重复投稿。

汕头市教育局教科所联系电话:88860194

附件:《粤东基础教育研究》投稿要求

 汕头市教育科学研究所

2019年3月26日

 

附件:《粤东基础教育研究》投稿要求

 

1.教育教学研究论文全文为3000—5000字,字体:宋体,字号:小四,行距:1.5倍;

2.来稿应附作者个人信息,包括:姓名、工作单位全称、联系手机、电子邮箱;

3.正文前附100—200字摘要,3—5个关键词;

4.参考文献为直接引用他人研究成果的说明。文中序号应按顺序排列,并与文末参考文献的序号对应,在文中标明如[1]、[2]、[3]。如同一参考文献在文中重复引用,则文中[1][2][3]顺序不变,文末标明如:

[1][3]雷玲.小学数学名师教学艺术[M].上海:华东师范大学出版社,2012.

[2]赵显莲.论新课程改革中教师角色的转变[J].教育探索,2004(02).

5.文末参考文献格式范例:

[1]中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2011.

[2]杜玫,詹丽峰.教育学[M].武汉:湖北科学技术出版社,2014.

[3]苏霍姆林斯基.要相信孩子[M].汪彭庚译.北京:教育科学出版社,1984.

[4]赵显莲.论新课程改革中教师角色的转变[J].教育探索,2004(02).

[5]刘鹏.云计算的定义和特点[EB/OL].

http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=741&cid=17

[6]金程远.高中生思想政治学科素养及其培养研究[D].福州:福建师范大学,2015.

[7]谢希德.创造学习的思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

[8]苏霍姆林斯基.我的教育信念[A].祖晶,蔡汀,王义高.苏霍姆林斯基选集(五卷本)第五卷[C].北京:教育科学出版社,2001.

[9]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.

[10]中华人民共和国教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[Z].北京:人民教育出版社,2001.